Educación retrasa dos evaluaciones diagnósticas a después de elecciones
Las pruebas escritas de tercero y cuarto de Primaria se desarrollarán entre el 28 y el 29 de mayo
12.05.2015 | 01:15
R. M. | VALENCIA La Conselleria de Educación anunció ayer que la evaluación diagnóstica de cuarto de Primaria y la nueva evaluación individualizada de tercero de Primaria introducida por la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) se realizarán el próximo jueves 29 de mayo, dos semanas después de la previsión inicial.
El aplazamiento de las pruebas a después de las elecciones autonómicas y municipales del domingo 24 coincide con la campaña de boicot contra las evaluaciones Lomce lanzada por sindicatos docentes, que instan a los padres a no llevar a sus hijos al colegio el día de las evaluaciones.
Conselleria atribuye a cuestiones burocráticas, referentes a la adjudicación de la impresión de las pruebas, el retraso de las evaluaciones de Primaria. Una demora, sin embargo, que no afecta a la evaluación diagnóstica de segundo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), que se hará los días 21 y 22 de mayo, tal como estaba previsto.
Las pruebas escritas de evaluación diagnóstica de cuarto de Primaria, así como las de evaluación de tercero de Primaria, se realizarán los días 28 y 29 de mayo, y las pruebas orales se llevarán a cabo entre los días 25 de mayo y 14 de junio.
Las diagnósticas que impulsa la conselleria cumplen su cuarta edición y deben pasarlas la totalidad del alumnado de cuarto de Primaria y segundo de Secundaria de los centros públicos y concertados „ un total de 100.183 escolares, 49.169 de tercero de Primaria y 50.061 de segundo de ESO„ para conocer el nivel de competencias y conocimientos adquiridos a lo largo del curso. Estas evaluaciones son anónimas y, por tanto, informan de la situación del centro docente con respecto a la media de la C. Valenciana.
En cuanto a las pruebas de evaluación individualizada de tercero de Primaria, que también deben afrontar todos los alumnos de tercero de los colegios sostenidos con fondos públicos „ 49.169 alumnos de 1.323 centros„, se trata de la primera vez que se llevarán a cabo, dado que este es el primer año de implantación de la Lomce.
Esta evaluación individualizada tiene un carácter informativo y orientador para el profesorado, el alumnado y las familias, careciendo de efectos académicos. Su objetivo es medir el nivel de adquisición de competencias por parte del alumno.
Las pruebas diagnósticas en Primaria se realizarán entre 25 de mayo y el 14 de junio
· Se someterán a las dos evaluaciones previstas los escolares de tercero y cuarto
· El examen escrito será el 28 y 29 de mayo y los orales, entre el 25 y el 14 de junio
· En Secundaria, las pruebas se harán entre el 21 y el 22 de mayo
Los escolares de Primera, durante un examen en un colegio público. S. COGOLLUDO
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Las pruebas diagnósticas y de evaluación escritas de los escolares de tercero y cuarto de Primaria serán los días 28 y 29 de mayo y las orales entre el 25 de mayo y el 14 de junio, mientras que las de segundo de Secundaria se celebrarán el 21 y 22 de mayo.
La Conselleria de Educación ha publicado las instrucciones por las que se establecen las fechas en las que se realizarán las pruebas de evaluación diagnóstica de cuarto de Primaria y segundo de Secundaria, y, por primera vez, la de evaluación individualizada de tercero de Primaria, ha informado la Generalitat en un comunicado.
Se trata del cuarto año consecutivo que la Conselleria de Educación realizará una prueba de análisis a los 100.183 alumnos de cuarto de Primaria y segundo de Secundaria para conocer el nivel de competencias y conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
En cuanto a las pruebas de evaluación individualizada de tercero de Primaria, que realizarán este año 49.169 alumnos de 1.323 centros, se trata de la primera vez que se llevarán a cabo, dado que este es el primer año de implantación de la nueva Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce).
La Lomce establece pruebas de evaluación en tercero y sexto de Primaria, cuyo fin es medir el nivel de adquisición de competencias por parte del alumno, no obstante este año sólo se realizará en tercero puesto que todavía no está implantado el nuevo sistema en sexto.
En concreto, las pruebas de cuarto de Primaria serán realizadas por un total de 50.122 alumnos, pertenecientes a 1.326 centros educativos y las de segundo de Secundaria un total de 50.061 alumnos, pertenecientes a 680 centros educativos.
A través de estas pruebas, Educación y los centros obtienen información sobre la adquisición de competencias de las áreas de matemáticas y comunicación lingüística. Además, los alumnos de cuarto de Primaria también realizan pruebas para evaluar su competencia oral, que se llevarán a cabo entre el 25 de mayo y el 14 de junio.
La evaluación diagnóstica constituye una prioridad para la Conselleria de Educación dado que permite disponer de unos informes con los que se pueda trabajar por la mejora de la calidad educativa y contra el fracaso escolar.
La Conselleria ha defendido que ha dotado de mayor transparencia los resultados obtenidos por los centros en las pruebas, dado que los padres pueden solicitar el informe de los resultados como un elemento clave a la hora de escolarizar a sus hijos en el centro educativo.
Los resultados de estas pruebas permiten a la Conselleria, a los centros educativos y al profesorado disponer de información sobre de la calidad del sistema educativo, por ello son un instrumento eficaz para conocer aquellos aspectos que pueden ser mejorados y establecer así planes de mejora ajustados y realistas.
Así, el análisis de los resultados, cuya confidencialidad está asegurada para garantizar el anonimato de los alumnos,permite detectar de manera temprana posibles dificultades para ser subsanadas con la adopción de las medidas necesarias. Además, estas pruebas tienen también un carácter informativo y orientador para el profesorado, el alumnado y las familias, ya que carecen de efectos académicos.
Entre otras acciones, fruto de los análisis de las evaluaciones diagnósticas realizadas en los últimos años, la Conselleria ha publicado diversos materiales para mejorar el rendimiento académico del alumnado.
EXÁMENES EXTRA PARA 18.000 ALUMNOS
La reválida LOMCE de 3º será los días 28 y 29
Conselleria programa las diagnosticas de 4º y 2º de ESO hasta junio
La primera reválida de la LOMCE en Castellón será el 28 y 29 de mayo, dentro de apenas 10 días. Así lo comunicó ayer la Conselleria de Educación, tras el aplazamiento de los exámenes, que, según el calendario inicial, debían realizarse durante esta misma semana. 6.049 alumnos de 3º de Primaria de 175 colegios se enfrentarán a las pruebas de competencias matemáticas y lingüísticas, con la oposición de un amplio sector de los padres, que han hecho un llamamiento al boicot.
Además, Educación anunció que sus pruebas diagnosticas serán, en el caso de la prueba escrita a los 5.889 alumnos de 4º de Primaria, los días 28 y 29 de mayo, y las orales se llevarán, entre los días 25 de mayo y 12 de junio. Por lo que respecta a las de 2º de Secundaria, los 6.017 estudiantes de 79 centros de la provincia se realizarán los días 21 y 22 de mayo.
